泰安小学英语名师访谈（三）丨东平县佛山小学邓静静：守教育初心逐卓越之路

　　回顾十余年教育生涯★，邓静静用奉献与创新为学生点亮英语学习之路，推动区域教育发展。如今，她迎来新契机——加入泰安市教研员名师工作室并担任第三梯队召集人。★★“深感责任重大，这是认可更是期望。★”邓静静说。

　　未来，她将以更高标准要求自己，聚焦英语教育关键问题，带领团队开展课例研究★★、专题培训★★★、资源共享，助力教师成长★；依托工作室创新教学法、打造高效课堂，提升学生语言实践与核心素养★★★。★★“这是新起点，我定珍惜平台，携手同仁开创新局，为泰安教育添力。”邓静静满怀信心展望。

　　在全省大单元整体教学设计评选筹备中★★，她与团队挑灯夜战，研读教材课标★★★，结合校情设计方案，反复试讲打磨★★。最终，方案脱颖而出★，团队屡获佳绩，助力学校入选山东省大单元实验校★★。

　　教★“购物”主题时★★★，她模拟超市场景，让学生分组扮演顾客与店员，用英语交流选购商品、询价付款★★★，课堂瞬间热闹非凡。学生们在趣味互动中轻松掌握购物相关词汇、句型★，口语表达愈发流利★★，自主学习与探究能力也得到锻炼★★★。

　　邓静静身兼数职，是东平县佛山小学英语教研组组长、山东省小学英语特级教师工作坊泰安分坊成员，还担任泰安市学科带头人★★★、泰安市综合实践核心教研员、泰安市小学英语名师工作室召集人以及“邓静静工作室★★★”主持人。诸多头衔背后，是她多年拼搏的见证，更是对其教育耕耘的认可。

　　秉持“联系生活★★，与时俱进”理念，邓静静打造★★★“3+5”英语特色活动，英语节★★、口语大赛★★★、读书节、跨文化交流等活动精彩纷呈。

　　曾有学生害怕开口说英语，邓静静得知后，她每天陪他练习口语，纠正发音，从简单问候到日常对话，逐步提升。后来，这名学生在口语大赛中勇敢登台，收获自信。这些活动让学生爱上英语，提升素养，也为区域教育注入活力。

　　每次活动前一个月，她就带领团队精心筹备。策划主题★★★、设计流程、布置场地，每个环节力求完美。面对学生英语水平差异，她利用课余耐心辅导。

　　邓静静还深度参与《泰安市小学英语好课堂标准1★.0版》研制★、全市新教材备课资源包编制，率团队打造课本剧样本剧★。她多次在全市分享学科组建设经验，从团队搭建、活动策划到教师成长，倾囊相授，广受好评。

　　作为教研组组长★★★，邓静静勇立教学改革潮头。她带领团队积极探索新课程改革★★，组织各类教研活动。

　　无论接手哪个班级★，邓静静都能精准施教★★★。基础薄弱班，她放慢节奏，夯实基础；学有余力班，她拓展知识深度广度★★★，为每个学生定制成长路径，让不同起点的孩子都能在英语学习中前行。

　　投身教育十余载★★★，邓静静始终将学生放在首位。她深知英语作为语言，需与生活紧密相连，于是在课堂上巧妙融合书本知识与日常情境。

　　作为“邓静静工作室”主持人，她倾心培养青年教师。定期组织教学研讨★★，搭建线上学习平台，分享前沿资源★★。通过师徒结对★★★，手把手指导备课上课★★。在她引领下，学校英语教研组获评“泰安市优秀教研组”，她个人也屡获“优秀教研组长★”★“优秀教师★”荣誉★。

　　在泰安市东平县★★★，邓静静老师是小学英语教育领域备受瞩目的关键人物★，她以深厚的专业功底、出色的领导才能★，为校内教学添彩，更为区域教育发展助力★。