《2008年考研英语12句作文法》第二章：第二步 合理安排文章结构|尊龙凯时-人生就是搏

　　5 ）必须统领全文★，但不要超出全文内容★。有些考生喜欢将第一段写得惊天动地，完全不考虑全文的一致性★★★。比如★★：一些考生在 2001 年的★★★“爱心”中套用命题中的句子，把主题句写成： Love is the noblest feelings of mankind. ，这样的句子虽然很有气势，但是远远超出了考生所能论述的范围，不是一篇 200 字的文章所能写清楚的★，而且势必使文中所列举的例子或原因显得单调和不足。而 “ To me★, love is best understood when given to people who need it most★. ”则更适合 200 字文章的框架★★★。

　　在历年考研作文的命题中都有对篇章结构的具体说明，但同时又设置了许多迷惑信息，需要考生自己去整理，使之结构清晰，段落分明。如 2002 年考题的提纲★★★：

　　2★. 揭示寓意——图中信息的寓意即篇首段最后一句★★，即全文的主题句★★，必须具有如下特征★★：

　　首先描述画面，点明主题，叙述画面与主题的联系；其次★★★，阐述这种文化现象出现的原因；最后展开评论，或者谈论发扬民族传统的优秀文化★★★；或者探讨民族文化在国际化浪潮中生存的方法★★★；或者结合中国加入 WTO 的时代背景★★★，对民族文化发展的时代潮流做出预测。有些考生从不同的写作角度来写这篇作文，如采用一个例子来说明中外文化交流，则把提纲安排成这样三段： 1) describe the picture and interpret its meaning, 2 ） give a specific example★★★, and3) give your comment on the phenomenon★. 但我们认为这篇图画信息已提示该主题是一种文化现象，而没有明确提出一个鲜明的观点，如果选用举例说明的写作角度来阐述主题，显然有点牵强。按正常写作规律：一般是用事实例子来论证说明一个观点，用原因来解释一种现象★★。总之★★★，我们认为考生在对作文进行破题，安排结构时，一定要结合主题和适合表现主题的写作角度来对文章进行谋篇布局。

　　按照以上分析★★★，我们可以把命题提纲合理划分成以下三段★： 1) describe the picture and interpret its meaning★★★, 2 ） show the reasons of this phenomenon★★,and3) give your comment on the phenomenon★. 这样文章的整篇布局就可以这样安排★★★：第一段是描述图表段★，描述图画内容并揭示图画寓意★★★；第二段是说明段★，更确切地说是说明原因段，主要是从几个方面的原因来说明解释第一段即描述图表段所揭示的现象或问题；第三段是议论段★★★，也是结尾段，确切地说这段是主观观点段★，是要求发表作者对这种现象的评论或建议，一般是以“人”为中心，通常是“我”或“我们”列举自己的看法，提出自己的建议、观点★★、方法和态度等。

　　3. 实现语言表达的顺畅。一些成对的关联词，如“ not only … but also …★★★”在句子中的使用★，使句子读起来比较上口，能够充分地体现出作者的语言水平。

　　在考试中不能打草稿★★★，也不必把提纲写出来。但是，列提纲是必不可少的步骤。写作时，考生必须迅速地将对命题的理解转化为具体的提纲。具体的程度应该达到每段写什么内容★★★，每段写几句话，尤其是如何概括主题以及采用什么例子或理由作为论点的支撑材料★★。我们所说的列提纲，确切地说是对原有的提纲进行整理★，使之更具条理化★★★。列出的提纲，毫无疑问必须注意命题中的提纲与自己所列提纲的一致性。通常★★，有些图表作文题★★，原命题给出的提纲只有两点，如 2002 年的考研作文★， 2003 年的考研作文。列提纲这一步则必不可少，最后，提纲一旦拟定，轻易不要更改。提纲的基本内容如下：

　　图表 / 画作文的结尾段通常是要求作者发表自己的观点、建议★★★，或提出解决问题的方法等★★。一般有两种写作方法★★★：

　　把文章划分为三段后，考生要检查自己安排的三段结构是否适合文章主题的体现，也就是说考生要检查自己的写作角度是否合理★，是否能够体现文章主题。还是以 2002 年考题为例：

　　命题中“ interpret its meaning ”表面上虽然没有对文章的论述角度（即是从几个方面原因对主题进行分析，还是采用事例对主题进行论证）进行限制，但是考生要结合图画内容来确定表现主题的最好写作角度★★★。在这篇文章中，考生首先看到一张图片，图中的信息是外国女孩穿上中国的民族服装，脸上表现出快乐的表情。结合图画的说明以及命题说明中给出的文章标题“ Cultures — National and International ★★★”可以确定作文主旨是关于民族文化和世界文化交流的一种文化现象，既然是一种文化现象★，很自然就要对这种现象出现的原因要进行分析说明，这篇作文的写作角度就是从几个原因来说明一个现象，所以我们可以把文章安排成这样三段：

　　3. 确定说明方法。是运用理由说明从几个层面上分析，还是采用举例说明，考生要根据文章主题选择说明方法。通常，在论点有争议或较难从几个方面加以论述时适合举例。如，我们在论证“手机短信也有不利的一面”这一观点时会遇到很多反对意见★，因为大部分人对手机短信持肯定态度。这时候单运用理由说明是无济于事的，必须举出实例，如短信不能体现人的语气和感情，往往被误解等。具体地说，“你别着急回来★★★！★★”可以被理解成发短信者的关爱，也可以理解成愠怒。另外★，在遇到复杂的情况较难加以澄清时也最好举例。如，在论证★★★“电脑对人体有害”时，很难用科技术语和医学理由去解释。此时不妨举例说明★，如某学生因长时间使用电脑有何种不良反应等。

　　篇首段必须包含两个层次。首先★★★，必须对命题中所提供的信息，无论是图画、图表，还是文字材料★，进行提炼和描述，以引出主题句★★★。在此基础上★★，必须在第一段的最后一句揭示图表 / 画的寓意即提出全文的观点，而不能在全文的其他任何位置。根据这两个层次，描述段即篇首段的基本内容包括：

　　2 ）必须具有概括性★★。如上所示★，“ best ”和“ need ”都是抽象的表达，这样就给下一段展开具体例子留下了足够的空间★★★。

　　从表面上看，命题提纲要点只有两段★★：第一段是描述图画内容并指出图画的含义，第二段是加以评论。但实际上，如果本文在第一段对图中服饰和女孩的笑容进行描述，说明一个美国女孩对中国文化的认可和欣赏，接着就进入结尾段发表自己的评论★★★，其结构显然有点仓促★。所以，应在中间段对本文主题进一步深化：中国民族文化以及国际文化交流，并对其主题或现象的原因进行分析，然后自然地转入第三段，发表个人对这种现象的评论★。这样文章从结构和内容上都自然流畅★，浑然一体。从某种程度上说★★★，原命题提纲是具有迷惑性的★★，命题之所以只列出两点★★★，实际上是个陷阱，目的是考查考生的思维运用能力，即考查考生的思维是否严密，有条理。因此★，本文必须在第一段中分析图画所寓示的含义，在第二段中对现象原因进行说明分析★★，并且在第三段中发表个人的评论或提出个人解决问题的方案。只有这样★★★，文章才能成为一个完整的论证体系。

　　把握好作文的主题、题材、体裁后，进入写作的第二步，那就是对文章进行谋篇布局★★，确定文章段落结构。从广泛的角度来看，考研作文的结构比较固定★★★，通常为三段，包括开头★★、主体和结尾三个部分。

　　文章提纲★★★、段落结构都安排好★★★，就可以开始每段的写作了，要使段与段之间连接自然流畅，必然要用到过渡句；每段里的句子与句子的联系也必然要用到过渡词★★，只有使用恰当的过渡词、句，整篇文章才能自然流畅，浑然一体，所以正确使用过渡词、句也是广大考生需要注意的一个写作技巧。现在我们把 2002 年考研作文的各个段落进行组合，整体来看看这篇作文的过渡词、句：

　　2. 加强句子、全文思想之间的逻辑联系。关联词同时也是典型逻辑关系的概括。

　　描述图表内容时我们应该按照一定的顺序★★★，如从上到下★，从左到右，从上半部分到下半部分，从图画到文字的顺序进行描述★★。

　　把文章合理划分为三段后，对每段写什么★，怎么写要有一个结构性的把握，哪一段应该详写★★，哪一段应该略写，对每一段的主题★，以及如何阐述这个主题，对每段写作的轻重要有把握★。总之每个段落的阐述要条理清楚，层次清晰★★。所谓条理性就是对于描述图表段来说★，图中有什么，谁在做什么要说清楚；对于说明段来说，主题所包含的两个层次或最能支持主题思想的两、三个原因的 1 尊龙凯时-人生就是搏、 2 ★、 3 条要说清楚★★★；对于议论段来说，自己的观点、建议和方法要表达清楚★★。

　　从这篇作文的黑体词★★、句就可以看出，过渡词★、句都是一些起连接作用的关联词和放在句首的分词短语和介词短语★★★，正是这些词和短语的使用才使文章能够衔接起来，而不会使句子与句子，段与段脱节。

　　4 ）必须简洁、吸引人。主题句是全文的精华，同时又是阅卷人第一眼看到的句子，所以考生必须倾注全力将它写成全文的经典句★★。英语中常用的方式是用常见的习语来概括自己的观点★★，如在一篇讲述妇女保护法案弊端的文章中★★★，作者用★“ It is more of a curse than a blessing★. （与其说该法案是福音，不如说它是个诅咒。）★★★”来表达自己的观点★★★。这样就使观点精炼★★★、易懂★★★、鲜明，运用习语的确是写主题句的高招。

　　说明段的基本内容包括★★： 1★★. 段落主题句； 2★. 说明主题句的例子或理由 ( 一至三个 ) ； 3. 段落结论句★★。说明段的作用是提供充分的事例或理由来支撑前文提出的观点★★★。此部分无论是包括一个还是两个段落，都必须包含至少三种类型的句子★：即段落主题句、事例或原因和结论★★★。这些句子的组织必须遵循以下原则：

　　为了使文章更具条理性★★★，我们可以用 first(ly)★★,second(ly),third(ly) 等副词，它们可以使文章的条理性十分突出。作文是主观性题★★，要想得高分我们必须把评卷老师作为一项因素考虑进去。评卷老师的时间很短 ( 每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完 ) ，所以我们在组织结构时最好不要用一些很模糊的词 To begin with, … ★★★; After that, … ★★★; And then, … ; The next, … ; The following, … ; At last …★。因为用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。

　　1. 段落的主题句必须放在段首（有时候也可放在段末）。这样安排便于阅卷人清楚地了解全段的内容，符合人们的阅读和认知习惯★★。